Circuit herfst groep 1/2

Elke week werken we een werkles in circuitvorm. Dat wil zeggen dat we 6 verschillende spelletjes doen, twee taalspelletjes, twee rekenspelletjes en twee motoriekspelletjes. Deze spelletjes doen we maar kort, 5 minuten, en dan draaien we door naar het volgende spel. De betrokkenheid is meestal erg hoog door de vaart die er in zit. Na een ruim half uur hebben alle kinderen alle spellen gedaan. Hou rekening met de wisseltijd!

Voor ons herfstthema hebben we in de eerste week de volgende dingen bedacht:

- Wie ben ik? (taal)

Zoek een aantal plaatjes van dieren die bij de herfst passen. Een kind pakt een plaatje en vertelt er over zonder de naam van het dier te noemen. De andere kinderen moeten raden welk dier er bedoeld wordt. Vragen stellen mag uiteraard.

- Sorteerspel (rekenen)

Zorg voor een grote bak met herfstspulletjes en een boel bakjes of mandjes. Laat de kinderen de spullen sorteren, dit kan uiteraard op verschillende manieren (soort, kleur, grootte). Voor kinderen die de cijfers al beheersen maak je ook mandjes met een cijfer er aan/op. Staat er bijvoorbeeld een 4 op, dan moeten er 4 eikels, 4 kastanjes enz. in het mandje.

- Spinnenweb (motoriek)

Teken op een groot vel een spinnenweb en laat het de kinderen het als groepswerk met propjes papier beplakken.

- Doe mij na (taal)

Zet twee mandjes met daarin dezelfde herfstspullen klaar. Zorg dat de twee kinderen elkaar niet kunnen zien. Het ene kind legt een aantal spullen voor zich neer in een bepaalde volgorde. Het kind vertelt wat het heeft neergelegd en hoe het is neergelegd. Het andere kind moet dit na proberen te maken. Klaar? Checken maar!

- Wie is het eerst bij de paddenstoel? (rekenen)

Maak een parcours van bijvoorbeeld vouwblaadjes op de grond. Maak een start en een finish die past bij het thema. De kinderen dobbelen met de dobbelsteen en zetten telkens hun kabouter/eekhoorn/pionnetje vooruit. Wie is er het eerst bij de finish?

- Kleien (motoriek)

Op Pinterest zijn leuke kleikaarten te vinden in de vorm van paddenstoelen waar het juiste aantal stippen op gekleid moet worden. Even uitprinten en in een insteekhoesje stoppen en de kinderen kunnen aan de slag.

Thema Herfst

Net voor de herfstvakantie zijn we in onze kleutergroep gestart met het thema "Wat nu Olivier?" van Kleuteruniversiteit. 

Er lagen een heleboel herfstblaadjes op de grond toen de kinderen binnen kwamen. Dit zorgde al meteen voor een boel vragen, want waar kwamen die blaadjes nu opeens vandaan? 

Toen de kinderen het spoor volgden, kwamen ze uiteindelijk uit bij een beer. Deze beer had een briefje bij zich met de daarop de volgende tekst: "Ik ben Olivier en ik ben verdwaald. Help!"

Tja, om deze beer te kunnen helpen, moet je wel wat dingen over beren weten. Waar woont een beer? Waar slaapt een beer? Wat eet een beer? Wat drinkt een beer? Het gesprek kwam al gauw op gang. De kinderen wilden een hol voor de beer maken en dat hebben we samen gemaakt van een oud mandje. Nu maar hopen dat de beer gauw zijn weg naar huis terug kan vinden. In de tussentijd gaan wij in elk geval goed voor hem zorgen.

picto's luisterhouding

Als aanvulling op de taakwerkhoudingskaart.

Taakwerkhouding

Vandaag heb ik mijn eigen versie van "de beertjes van Meichenbaum" gemaakt.
De kinderen die er mee gaan werken kunnen hem eventueel zelf inkleuren.

En de meisjesversie...

boekje leeshuiswerk

Omdat ik het komende schooljaar nogal wat zwakke lezers in mijn groep krijg, heb ik onderstaand boekje gemaakt. De kinderen krijgen leeshuiswerk en moeten minimaal vier keer per week thuis lezen. Het aantal gelezen bladzijdes mogen ze kleuren. Elke week komt het leeshuiswerk weer even mee naar school.

Mocht je het boekje (in totaal voor 7 weken) willen ontvangen via de mail, laat het dan maar even weten.

Beelddenken

Afgelopen week heb ik de cursus tot beelddenkcoach afgerond.

Kinderen die denken in beelden hebben, kan ik nu op het goede spoor zetten. Ons onderwijs is gericht op taaldenkers en dat is voor deze kinderen erg lastig. 

Ik hoop dat ik veel kinderen kan helpen! Mocht u hier vragen over hebben, mail dan via deze blog.

Herfst

De herfst is een heerlijk jaargetijde om weer creatief bezig te zijn. Hieronder een aantal ideeën.

Een boom van een papieren tas, een geweldig idee dat ik op Pinterest tegenkwam. De kinderen vonden het super!

 

 

Een herfstboom schilderen. De stam is met de kwast gedaan, de blaadje met de vingers.

 

 

 

Prikwerk paraplu. Leuk knutselwerk om op het raam te hangen, het lijkt wel glas in lood als het licht erdoor valt.

 



Luchtballon met wasco en ecoline

In de nazomer zien we veel luchtballonnen. Daarom hebben we er een paar zelf gemaakt met wasco en ecoline. Op internet zijn genoeg voorbeelden te vinden om inspiratie op te doen.

Buurgetallen

Afgelopen week heb ik een kijkje mogen nemen op een speciaal onderwijs school uit ons bestuur.
Daar zag ik het geniaal eenvoudige werkblad voor het oefenen van de buurgetallen. Kinderen schrijven een getal in het middelste vak, ernaast de buurgetallen, en de twee buitenste vakken zijn voor de "grote buren", de tientallen. Waarom heb ik dat nou niet zelf bedacht!

Vaderdagcadeautje

Vandaag hebben we de vaderdagcadeaus afgemaakt. Een mooie medaille in een nog mooiere verpakking. De kinderen waren er supertrots op.
Nu maar hopen dat de papa's het ook leuk vinden.

Brief aan de nieuwe juf of meester

In de laatste schoolweken kun je misschien deze activiteit een keer aanbieden.

Schrijf een brief aan je nieuwe juf of meester.

Door middel van deze opdracht kunnen de kinderen zich voorstellen aan de nieuwe leerkracht en een kijkje geven in hun sterke en zwakke kanten. Een soort vriendeboekje, maar dan anders.

 

Groepswerk reflectie

Vandaag vond ik toch zo'n leuk werkblad op een Amerikaanse site. A group work reflection form. Ik heb hem meteen in het Nederlands vertaald en zie hier het resultaat!

 

Leuk toch?

De regel van de specht

Om de regel van de specht te oefenen, heb ik een werkblad gemaakt dat op de weektaak komt.
De kinderen moeten de woorden bij de plaatjes schrijven. Dit werkblad vind je onder het tabblad spelling.

Doewoorden in groep 4

We gaan een start maken met doewoorden (werkwoorden) invullen in een werkwoordschema. Om te beginnen alleen in de tegenwoordige tijd, dat is voor groep 4 meer dan voldoende. Deze opdracht krijgen ze in de nieuwe weektaak.

Sinterklaas groep 4

Helemaal klaar voor pakjesavond! De kinderen hebben in deze spannende tijd hard gewerkt aan hun eigen Zwarte Pietjes. Als basis een doosje inpakken en verder naar eigen inzicht afmaken. Alleen bij het maken van de mutsjes van crepepapier hadden de kinderen een helpende hand nodig.

Werkblad bij Natuurlijk

Voor de weektaak heb ik een weegopdracht gemaakt die bij onze natuurmethode "Natuurlijk" past.

Uilenlampions

Afgelopen week hebben we in de klas uilenlampions gemaakt. Ze zijn erg mooi geworden.

 

 

Ook hebben de kinderen gestempeld met stroken karton (gemaakt van een doos), wattenstaafjes en hun vingers.

 

 

 

Alle schilderijen hangen nu naast elkaar in de klas en de gang. Heel erg mooi.

 



KInderboekenweek "Hallo wereld!''

Omdat het kinderboekenweek was hebben we met groep 4 de volgende knutselwerkjes gemaakt.
Een wereldbol in 3 D en de wereld in 2 D van dichtbij (je eigen huis) naar veraf (de hele wereld).

 

 

 

AVI toetsen

Het is oktober en dat betekend dat de AVI-toetsen afgenomen zullen worden. Om de kinderen een beetje extra te stimuleren, kunnen ze lid worden van de leesmonsterclub. Om een echt leesmonster te zijn en dus bij de club te kunnen, moeten de kinderen wel vooruitgaan met lezen. Lukt dat, dan mogen ze een leesmonster uitkiezen en zal deze mee naar huis genomen worden. Ik heb 4 verschillende leesmonsters gemaakt. Zou je ze willen ontvangen, laat dan een berichtje achter.

Ik hoop natuurlijk op een klas vol leesmonsters!

Rekenen op de getallenlijn door het tiental heen

Poeh, poeh, dat was nog helemaal niet zo makkelijk vandaag. Er moest gerekend worden op de getallenlijn en ook nog door het tiental heen. Voor sommige kinderen was het echt zweten geblazen. Morgen nog maar eens even extra oefenen met een werkblad van eigen makelij...